lunes, 10 de diciembre de 2012

Proyecto de tesis



La presente investigación está orientada en conocer el funcionamiento de la psicopedagogía laboral en el área de capacitación de personal dentro de una empresa, considerando la cantidad de personas que hoy en día asisten a cursos de capacitación. Debemos considerar que existen factores que influyen en el aprendizaje de una persona afectando su rendimiento y desempeño laboral es por esta razón la cual nos lleva a indagar y conocer en profundidad que factores afectivos – sociales, ambientales y organización para el estudio, influyen de manera considerable en estas personas.
Cuando un trabajador recibe capacitación tiene la oportunidad de fortalecer sus conocimientos ya que se considera una pieza fundamental dentro de su empresa, a su vez la capacitación le brinda productividad, calidad y rendimiento en su trabajo, así como también, la oportunidad de postular a nuevos cargos dentro de su propia empresa sin dejar de tomar en cuenta la competitividad existente hoy en día. La capacitación es un método eficaz que beneficia tanto a la empresa como al trabajador ya que consolida la unión de los trabajadores hacia su empresa, identificándose con la cultura organizacional.

Juan José Sánchez F.

El pensamiento psicopedagogico y sus tipos

Existe tal cantidad de aspectos relacionados con el pensamiento, que dar una definición resulta difícil. De las muchas definiciones que podrían darse, algunas de ellas lo consideran como una actividad mental no rutinaria que requiere esfuerzo, o como lo que ocurre en la experiencia cuando un organismo se enfrenta a un problema, lo conoce y lo resuelve. Podríamos también definirlo como la capacidad de anticipar las consecuencias de la conducta sin realizarla.
El pensamiento implica una actividad global del sistema cognitivo con intervención de los mecanismos de memoria, atención, procesos de comprensión, aprendizaje, etc. Es una experiencia interna e intersubjetiva. El pensamiento tiene una serie de características particulares, que lo diferencian de otros procesos, como por ejemplo, que no necesita de la presencia de las cosas para que éstas existan, pero la más importante es su función de resolver problemas y razonar.


Existen diversos tipos de pensamiento de los cuales podemos mencionar los siguientes:
· Pensamiento Deductivo (que va de lo general a lo particular)
· Pensamiento Inductivo (va de lo particular a lo general)
· Pensamiento Analítico (consiste en la separación del todo en partes que son identificadas o categorizadas)
· Pensamiento Sistemático (una visión compleja de múltiples elementos con sus diversas interrelaciones)
· Pensamiento Crítico (evalúa el conocimiento).

El pensamiento forma parte de los llamados procesos cognitivos que permiten o sustentan la adquisición de nuevos conocimientos, es decir, a través de estos procesos (Atención-concentración, lenguaje, psicomotricidad, percepción y pensamiento) podemos acceder al aprendizaje.
 Juan José Sánchez F.

Motivo del blog

El motivo de nuestro blog es dar a conocer sobre temas relacionados con nuestra carrera, sobre el ramo de infórmatica el cual cursamos en estos momentos y entregar información en relación a nuestro proyecto de tesis el cual trata sobre los factores afectivos-sociales, ambientales y de organización para el estudio que afectan en el aprendizaje de los trabajadores que asisten a capacitación en minera el tesoro Antofagasta.

Mi nombre es Juan José Sánchez F, estudiante de la carrera de psicopedagogía de la Universidad Tecnológica de Chile Inacap sede Antofagasta, actualmente curso el octavo y último semestre de la carrera a tan solo 2 semanas de egresar después de defender mi tesis.

Mi nombre es Leslie Aracena Orrego , estudiante de la carrera de psicopedagogia de la universidad tecnologica de chile inacap sede antofagasta, actualmente curso el ultimo año de la carrera a solo 2 semanas de egresar. (en la foto aparezco al lado de mi compañero)